(Linguistic-Verbal Intelligence) أو فی الفیدیو الفارسی الذکاء اللفظی اللغوی المذکور فی نظریه البروفیسور هوارد جاردنر عن الذکاءات المتعدده.
کیف یتم الذکاء اللفظی اللغوی؟ وما هی السمات الممیزه للأشخاص الذین یتمتعون بهذا الذکاء السائد؟
(الذکاء اللغوی اللفظی)، کما یتضح من هاتین الکلمتین، فإن القوه العالیه للغایه فی استخدام الکلمات واللغه، والمفردات الواسعه، وکذلک الدقه العالیه فی استخدام الکلمات، هی الخصائص الرئیسیه لهؤلاء الأشخاص. باختصار، یستخدم هؤلاء الأشخاص اللسان کأداه قطع، مثل الجراح بالمشرط.
ما هی تطبیقات الذکاء اللغوی اللفظی؟ وفی أی الحالات یمکن للناس استخدامه؟
إن الشخص الذی یمتلک لغه قویه وقویه جدًا ویستخدم الکلمات بشکل صحیح یلعب بالکلمات جیدًا فی خطابه، تمامًا مثل الأشخاص الخطباء والمتحدثین والقاده والممثلین السیاسیین وحتى الممثلین. هؤلاء الناس لدیهم بلاغه عظیمه ویتحدثون بشکل جید.
وهناک مثال آخر للأشخاص ذوی الذکاء اللفظی واللغوی العالی الذین یظهرون ویتباهون بهذا الذکاء فی کتابتهم وقلمهم، تمامًا مثل الشاعر والکاتب وکاتب السیناریو الذی یستطیع استخدام قوته فی الکلمات، من أجل خلق عمل ونقل المفاهیم والمفاهیم. قصص لجمهورهم.
الأشخاص الذین یتمتعون بمهارات تواصل ممتازه، تمامًا مثل القاده أو المتحدثین، لدیهم مهارات تواصل وقدره على إلقاء الخطاب بأفضل طریقه.
لذا، إذا استخدم الأشخاص الذین یتمتعون بالذکاء اللفظی واللغوی هذه القدره فی الکلام، فیمکنهم أن یصبحوا متحدثین أقویاء للغایه.
على الرغم من أن قوه التحدث هی مهاره مکتسبه، إلا أن مجموعه من الأشخاص لدیهم موهبه غریبه فی هذا العمل، أو صحیح أن الکتابه هی أیضًا مهاره مکتسبه، لکن هناک أشخاص لدیهم الکثیر من المهاره بقلمهم بغض النظر من مهارات الکتابه التی یتم تدریسها لهم